在援疆工作中,干部人才選派是首要舉措,每年都有一批來自北京的干部、醫(yī)生和教師奔赴八千里外的和田,在這片設(shè)施相對落后、教育生態(tài)有待改善的地區(qū)揮灑才華。和田的生活是怎樣的?北京的援疆人如何盡自己所能為當(dāng)?shù)靥峁┰?/p>
融合民族元素,用校服傳遞文化
“2023年4月21日,進(jìn)疆第一天。凌晨走出酒店房間,即將出發(fā)的這一刻,心情既忐忑又期待……”在北京市援疆干部郝文佳的手機(jī)備忘錄上有400多篇援疆日記,入疆第一天,他期待增長見識,也存在“本領(lǐng)恐慌”。
400多天的時間里,和許多到和田支援過的干部、醫(yī)生、教師一樣,郝文佳經(jīng)歷了水土不服造成的頻繁腹瀉和時差導(dǎo)致的作息紊亂,也難以避免長時間離開家人而產(chǎn)生的思念。
如今,正在洛浦縣擔(dān)任縣委副書記的郝文佳已對各項(xiàng)援疆項(xiàng)目如數(shù)家珍,這個飽經(jīng)南疆風(fēng)沙磨礪的北京人,已經(jīng)對和田地區(qū)的氣候、風(fēng)物分外熟悉。援疆以來,他在智力支援、產(chǎn)業(yè)支援促進(jìn)就業(yè)、保障和改善民生、文化教育支援、促進(jìn)交往交流交融等方面積極謀劃項(xiàng)目,尤其注重在鑄牢中華民族共同體意識方面發(fā)力,主動與民族干部群眾交朋友,想方設(shè)法落地執(zhí)行相關(guān)項(xiàng)目。
在北京市援疆和田指揮部,有一小塊校服展區(qū),十套樣式新穎的校服引人注目。這是郝文佳負(fù)責(zé)的一個項(xiàng)目——為洛浦縣的學(xué)生設(shè)計(jì)融合中華民族傳統(tǒng)文化元素和新疆和田本地特色元素的校服。設(shè)計(jì)出來的校服樣式美觀大氣,有的將梅花和南疆非遺艾德萊斯織染技藝結(jié)合,有的顏色以玉白和淺綠為主,與和田玉的溫潤質(zhì)感如出一轍。
郝文佳。新京報(bào)記者 郭延冰 攝
“為了準(zhǔn)確傳遞和落實(shí)設(shè)計(jì)理念,我和設(shè)計(jì)公司反復(fù)研討,也和相關(guān)負(fù)責(zé)人多次溝通,才最終設(shè)計(jì)并制造出來?!焙挛募颜f,這是文化潤疆工程中的一個重要項(xiàng)目,通過視覺符號的交融,將中華民族共同體的意識傳達(dá)給年輕一代?!敖衲晡覀儗⒃诼迤挚h的幾所學(xué)校試點(diǎn),家委會和學(xué)生代表可以自由選擇,如果反響不錯、條件成熟,我們考慮大面積推開?!?/p>
項(xiàng)目推進(jìn)起來并不容易,與各方的溝通協(xié)調(diào)有時頗為傷神?!昂芏囗?xiàng)目我們需要全程跟進(jìn),并不是直接把資金交給當(dāng)?shù)鼐涂梢粤?。”郝文佳說。
不過,郝文佳表示,這些都是可以磨合的,“只要抱著一顆真心,和當(dāng)?shù)赝径嘟涣?、相互學(xué)習(xí),這些問題都是可以解決的?!彼麑ξ磥沓錆M信心,也決心通過實(shí)踐回饋當(dāng)?shù)厝罕姟⑼潞徒M織的信任。
一如去年新年前夜,他寫給自己的年度總結(jié)所說:“新時代的援疆之路越走越寬,要求也越來越高……這些都對自己提出了更高的要求和挑戰(zhàn),事不避難者進(jìn),惟其艱難方顯勇毅,惟其篤行方顯珍貴,新的一年……以嶄新的工作業(yè)績向組織、向群眾交上一份滿意答卷?!?/p>
數(shù)百名患者寫信,請?jiān)t(yī)生留下
去年5月10日,北京市昌平區(qū)中醫(yī)醫(yī)院治未病科副主任醫(yī)師賀保衛(wèi)踏上了援疆之行。
來和田之前,賀保衛(wèi)從援疆同事口中得知,邊疆條件艱苦,醫(yī)療設(shè)施薄弱,人才匱乏。于是他做了充分的準(zhǔn)備,比如歸納整理、提純了以前做的病案,甚至行李箱里裝滿了三七粉、紅景天等療效可靠的珍貴中藥材和益氣補(bǔ)血的藥品,導(dǎo)致沒有太多地方放換洗衣物。
當(dāng)他來到昆玉市人民醫(yī)院中醫(yī)科的時候,盡管有所預(yù)期,但看到幾乎等同于白紙的設(shè)施和隊(duì)伍,賀保衛(wèi)還是有些出乎意料?!翱剖揖蛢砷g小屋子,工作人員除去進(jìn)修和下連隊(duì)的,就剩下3個人,每天的接診人數(shù)只有十來人?!备惺艿郊缟系呢?zé)任,賀保衛(wèi)打定主意要一邊治病救人、一邊傳道育人。“我要改善這里的醫(yī)療條件,在當(dāng)?shù)卮蛟煲恢Ю碚摵团R床功夫扎實(shí)的醫(yī)療團(tuán)隊(duì),讓更多當(dāng)?shù)厝嗣癯蔀槭芤嬲?。?/p>
于是,這位有著30余年臨床經(jīng)驗(yàn)的醫(yī)生,在和田持續(xù)開展肺癌、乳腺腫瘤、腸癌、橋本甲狀腺炎等疑難雜癥的診治,讓很多久治不愈的患者重獲健康,“賀神醫(yī)”的名號也逐漸在當(dāng)?shù)貍鏖_。截至7月23日,僅統(tǒng)計(jì)有完整記錄的門診患者,賀保衛(wèi)已經(jīng)在昆玉人民醫(yī)院接診6452人次。錦旗掛滿了賀保衛(wèi)的辦公室,感謝信也一封接著一封。
賀保衛(wèi)。新京報(bào)記者 郭延冰 攝
今年1月14日,一名過敏性紫癜患者給賀保衛(wèi)發(fā)了一條感謝信息。賀保衛(wèi)對這名患者印象深刻,她輾轉(zhuǎn)多家醫(yī)院治療卻沒有任何起色,直到1月8日晚上,她找到了賀保衛(wèi)?!拔移綍r晚上8點(diǎn)下班,那天看完所有病人已經(jīng)10點(diǎn)了,我給她看了病、開了藥,她服用后一個星期就好了,治療費(fèi)用不到200元?!?/p>
“看診是解決當(dāng)前的問題,隊(duì)伍建設(shè)是著眼于未來?!痹诳剖液蛨F(tuán)隊(duì)建設(shè)方面,賀保衛(wèi)也沒少下功夫。他推動新鮮血液流入科室,擠出時間培養(yǎng)人才,“新招進(jìn)來的孩子都有一定的理論基礎(chǔ),我著重給他們講注意事項(xiàng)、診斷方法和原則。”現(xiàn)在,科室已經(jīng)有20名工作人員,中醫(yī)科在他的帶領(lǐng)下還成立了中醫(yī)康復(fù)病區(qū),設(shè)有20張床位。
一年的醫(yī)療援疆期結(jié)束前,數(shù)百名患者寫聯(lián)名信請求賀保衛(wèi)留下,“還有群眾給我發(fā)信息、打電話,甚至有幾個人找到我,他們哭著讓我留下來,把我的心都哭軟了。我看這個地方確實(shí)需要優(yōu)質(zhì)醫(yī)療服務(wù),就又留了下來。”賀保衛(wèi)說,能讓大家如此認(rèn)可,他感到很榮幸,也很感動,他把這份感動銘記于心,化作干實(shí)事的動力,“我一定會做得更好,讓群眾更滿意?!?/p>
搭建平臺,發(fā)揮援疆教師之長
付興鋒是和郝文佳同一批援疆的北京干部,擔(dān)任北京市援疆和田指揮部教師領(lǐng)隊(duì),他稱自己為北京援疆教師的“服務(wù)員”和“引導(dǎo)者”。
援疆以來,他積極為援疆教師搭建平臺,讓每位教師能最大程度發(fā)揮自己的專業(yè)特長?!拔医?jīng)常到各個工作隊(duì)、各個老師援助的學(xué)校走訪,結(jié)合地區(qū)需要,挖掘他們的才華,為他們搭建舞臺,充分施展才能,發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,為和田地區(qū)學(xué)生、教師成長賦能?!?/p>
張妮和田瑞是來自北京的心理老師,和田地區(qū)學(xué)生的心理健康教育比較缺乏,一些學(xué)生在心理疏導(dǎo)方面需求較大,付興鋒協(xié)助兩位老師面向當(dāng)?shù)貛熒_辦講座,講解心理健康的基本知識、心理危機(jī)干預(yù)的流程等內(nèi)容。
付興鋒。新京報(bào)記者 郭延冰 攝
此外,付興鋒通過調(diào)研了解到,和田地區(qū)教師科研能力較弱,學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人希望能有專業(yè)人員給予“靶向”指導(dǎo),提升教師的科研能力?!坝谑俏覀冄埩嗽谀窨h朝陽中學(xué)的援疆教師——北京市朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院專業(yè)科研員劉潔舉辦了一場科研講座,內(nèi)容既有理論高度,又有具體操作建議和案例分享?!备杜d鋒表示,當(dāng)時正值自治區(qū)“以校為本”的課題申報(bào)時期,教師反饋此次講座是“及時雨”,化解了一線教師對科研的畏難情緒,手把手教老師如何做,對于教師走教科研一體化專業(yè)成長之路非常有意義。
北京援疆教師張首文此前在和田市區(qū)的幼兒園進(jìn)行指導(dǎo)調(diào)研,付興鋒將他介紹到了墨玉縣,這里的學(xué)前教育生態(tài)不佳,幼兒園教育科研薄弱、戶外活動單一,需要改善。在付興鋒的協(xié)調(diào)和支持下,張首文來到墨玉縣第六幼兒園實(shí)地考察后,結(jié)合幼兒需求,對戶外運(yùn)動場地進(jìn)行規(guī)劃調(diào)整,如今,幼兒園的戶外活動更加豐富,老師的思路得到拓展,玩具材料進(jìn)行不同組合,例如趣味輪胎,就有十幾種的玩法,非常受孩子們歡迎。
“這帶動了整個墨玉縣學(xué)前教育系統(tǒng)生態(tài)的改善,也促進(jìn)了當(dāng)?shù)貙W(xué)前教育教師的成長和進(jìn)步。”付興鋒說,看到這樣的變化,心里特別高興,“這是真正發(fā)揮出了咱們援疆教師的火種和輻射作用。下一步,我們要把這種做法向整個和田地區(qū)推廣,努力優(yōu)化和田的學(xué)前教育環(huán)境?!?/p>
新京報(bào)記者 葉紅梅
編輯 白爽 校對 楊利